Em sua autobiografia (intitulada A Quest for Life, publicada em 1996), Ian McHarg vez ou outra tece alguns comentários destacados do texto principal sobre assuntos que lhe parecem laterais àquela narrativa. Em alguns momentos o autor fala de episódios curiosos de sua vida profissional e em outros ele aproveita tais pausas para expor sua opinião sobre… Continue lendo ian mcharg, gênero e ensino
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monopólio da História: riscos da regulamentação da profissão do historiador
Tramita no Congresso Nacional um projeto de lei que regulamenta a profissão do historiador. Promovido pela Associação Nacional de História (Anpuh) e de autoria do senador Paulo Paim (PT–RS), o projeto já foi aprovado pelo Senado e aguarda manifestação da Câmara. Independente do mérito da causa — a qual não é o caso de discutir… Continue lendo monopólio da História: riscos da regulamentação da profissão do historiador
rodrigo lefèvre: notas de um estudo sobre os objetivos do ensino de arquitetura… [1]
originalmente postado em http://notasurbanas.blogsome.com/2010/01/05/rodrigo-lefevre-notas-de-um-estudo-sobre-os-objetivos-do-ensino-de-arquitetura-1/ LEFÈVRE, Rodrigo. Notas de um estudo sobre os objetivos do ensino de arquitetura e meios para atingi-los em trabalho de projeto. São Paulo: FAUUSP (mimeo), 1978. SIBI-USP: FAU/F720.1 L521n *** Texto inspirador e provocativo. Estabelece perspectivas de pensar o trabalho de projeto no ensino de arquitetura como forma de construção do… Continue lendo rodrigo lefèvre: notas de um estudo sobre os objetivos do ensino de arquitetura… [1]
repost: lições de mayumi
o seguinte texto foi originalmente publicado em http://stoa.usp.br/gaf/weblog/35954.html no dia 04 de novembro de 2008 — lições de mayumi Postado por gabriel fernandes reflexão para tempos sombrios (obs.: o excerto a seguir é de um texto publicado em 1991): Os profissionais que se formaram no final dos anos 70 costumam criticar a politização que teria… Continue lendo repost: lições de mayumi